Университеты «лиги плюща»: особенности, как поступить иностранцу?

Первое издание Take Ivy

Фотографии — главная составляющая Take Ivy. Даже если изначально в книге было бы задумано другое соотношение текстового и визуального контента, фотографии, сделанные Тошиюки Куросу, все равно заняли бы главенствующую роль в этом издании. Фотограф объехал все восемь университетов Лиги плюща: Гарвард, Браун, Дартмут, Йель, Принстон, Колумбийский, Пенсильванский и Корнелльский. Стены каждого, как положено, увиты плющом, а за ними — десятки и сотни американских мальчиков (девочек на фотографиях практически нет) из обеспеченных семей, каждый из которых, предположительно, знает, какие цвета лучше всего сочетаются с цветом его университета, да и вообще умеет сочетать элементы формы с повседневными вещами. 

В 2006-м книгу переиздали, и хоть она опять была на японском, весь тираж тут же раскупили. В 2010 году издательство powerHouse выпустило наконец-то переведенную на английский язык версию, которую можно купить и сейчас за 15 долларов на Amazon, предварительно посмотрев этот ролик. 

Что такое «Лига плюща» — ассоциация престижных университетов США

Все 8 учебных заведения

находятся в северо-восточной части США и были основаны в период британской колонизации (17-18 вв.). Изначально, такое название применялась к объединению студенческих спортивных команд этих учебных заведений, а с 1930 года оно стало применимо и относительно самих университетов.

В состав ассоциации входят следующие ВУЗы

— Гарвардский университет был открыт в 1636 году по типу колледжа. В 1639 году стал называться Гарвардским в честь министра Англии Джона Гарварда, который эмигрировал в Америку. Он завещал учебному заведению половину своей собственности и библиотеку. Университет живет под девизом «Veritas», что означает «Истина». На сегодняшний день, в университете 9 факультетов.

— Йельский университет находится в Нью-Хейвен (штат Коннектикут). Он был образован в 1701 году и назывался Коллегиальной школой. Его девиз «Lux et Veritas», что означает «Свет и Истина». Это один из самых востребованных университетов мира, в котором проходит обучение 11 тысяч американских студентов и представителей из 110 стран мира. Йельский университет славится библиотекой, в которой собрано 11 миллионов экземпляров изданий, а также редких архивов, карт и иных экспонатов. По величине эта библиотека находится на третьем месте в стране.

— Принстонский университет расположен в городе Пристоне (штат Нью-Джерси). Образован в 1746 году под названием Колледж Нью-Джерси, приобрел статус университета в 1896 году. Его девизом является «Dei subnumine viget», что в переводе означает «Под Божьей властью процветает». Процесс обучения в университете построен по индивидуальным программам и взаимосвязан с научно-исследовательской деятельностью.

— Университет Пенсильвании находится в Филадельфии (штат Пенсильвания). Его основателем является Бенджамин Франклин. Изначально это была Филадельфийская академия, основанная в 1751 году. Это оно из старейших образовательных учреждений, которое первым получило статус университета. Его девиз «Leges sine Moribus vanae», что значит «Законы без морали бесполезны». Примечательно, что 135 зачисленных абитуриентов являются иностранцами. Здесь довольно серьезный отбор для поступающих, принимают примерно 20 % из общего числа претендентов. Основное направление учебного заведения — гуманитарные науки, педагогика, архитектура. В сравнении с другими ВУЗами «плюща» годовой бюджет университета Пенсильвании самый объемный и составляет примерно 4,25 миллиардов долларов.

— Колумбийский университет расположен в городе Нью-Йорке (штата Нью-Йорк), образован в 1754 году под названием Королевский колледж. Его девизом является «In lumine tuo viderbimus», что значит «В свете твоем увидим свет». Университет славится выпускниками-политиками, которые сыграли огромную роль в становлении американского государства. Дипломы университета получили 4 американских президента, в том числе и Барак Обама, 26 правителей иностранных государств, 97 лауреатов Нобелевской премии, 25 обладателей Оскара.

— Дартмутский университет находится в городе Гановере (штат Нью-Гемпшир), был создан в 1769 году. Его основателями стали преподобный Элеазар Волок и Самсон Оккум. Девиз университета звучит как «Vox clamantis in deserto», что в переводе означает «Глас вопиющего в пустыне». Это самый небольшой университет на фоне остальных из «плюща». Дартмут считается колыбелью бизнес обучения, потому что здесь стали присуждать степени МВА. В наши дни здесь проходят обучение студенты со всех уголков земли, тем самым подтверждая престиж заведения в сфере исследования международных отношений.

— Корнелльский университет находится в Итаке (штат Нью-Йорк), образован в 1865 году. Его основателем стал сенатор Эзра Корнелл и его друг Эндрю Диксон Уфйт. В университете проходит обучение 21 тысяча студентов, в их числе 14 тысяч приходится на бакалавриат. Это учебное заведение знаменито тем, что стало первым, в котором совместно могли проходить обучение и мужчины, и женщины. Это первый университет США, который частично финансируется государством.

Поступление в престижные вузы Америки – Лига плюща

Само понятие «Лига Плюща» ассоциируется с самыми престижами и селективными вузами. Чем уникален каждый университет?

1. Princeton University – имеет развитую систему поддержки и поощрения для новичков
2. Harvard University – старейший университет, 8 выпускников которого стали президентами
3. От архитектуры Yale University просто захватывает дух!
4. Cornell University – крупнейший университет, который предлагает обучение по программе космической инженерии
5. Brown University имеет самую гибкую учебную программу и известен как университет с самым высоким уровнем удовлетворенности студентов
6. Dartmouth College – самый маленький университет в Лиге
7. The University of Pennsylvania имеет бизнес-школу, основанную еще Бенджамином Франклином
8. Columbia University – расположен в эпицентре всех культурных событий, Нью-Йорке; имеет фиксированную базовую учебную программу.

Высокая плата за обучение не является залогом успешного поступления: университеты придерживаются жесткой селективной процедуры отбора, и поступить в вузы этого ранга под силу далеко не каждому. Конкурс на место может достигать 50 человек, а иностранцев среди учащихся всего 5-10%.

Среди главных условий поступления — высокие баллы по TOEFL и SAT, оригинальное мотивационное письмо, высокие академические успехи на предыдущем месте обучения и личные достижения.

Ожидаемая начальная зарплата

Затем необходимо определить ожидаемую начальную зарплату по окончании учебы для каждого из наших уровней, поскольку наша модель денежных потоков зависит от потока доходов, который со временем может расти реалистичными темпами. (В сфере акций для этой цифры используется прибыль. В этой модели используются стартовые зарплаты.) Имейте в виду, что наш гипотетический ученый не закончит обучение до 2019 года, поэтому необходимо увеличить начальную зарплату до ожиданий на 2019 год.

Используя интеллектуальный анализ данных и статистическое моделирование, Payscale.com предоставляет начальную зарплату для каждого из наших университетских сегментов. Для определения стартовой заработной платы за 2015 год были усреднены восемь лучших заявленных школьных зарплат для каждой категории колледжей. Результаты приведены ниже:

2015 Начальные оклады

• Публичный: 62 527 долларов
• Частный: 43 075 долларов
• Лига плюща: 67 025 долларов

Далее необходимо довести эти зарплаты до уровня 2019 года. По данным Бюро экономического анализа США, среднегодовой темп роста заработной платы с 1960 по 2015 год составил 6,33%. Поскольку мы приравниваем доходность нашего колледжа к долгосрочным инвестициям, это идеальные темпы роста. В следующей таблице начальная зарплата 2015 года увеличивалась на 6,33% в год в течение четырех лет, чтобы получить гипотетическую начальную зарплату 2019 года.

Таблица 2: Повышение стартовой заработной платы на 6% в год с 2015 по 2019 год

Таким образом, выпускник 2019 года может рассчитывать на получение средней стартовой зарплаты в размере 79 927 долларов США, 55 062 доллара США или 85 676 долларов США за государственное, частное образование или образование в рамках Лиги плюща соответственно.

Take 8 Ivy — продолжение

Этим летом объявили о выходе уже не переиздания, а якобы продолжения культовой книги. Кенсуки Ишизу, автора первой книги, к этому моменту уже не стало — он умер в 2005 году. Автором новинки стал Широ Ито, также сменился фотограф (теперь за снимки отвечал Теруеши Хайашида) и немного изменено название — Take 8 Ivy. 

Цифра 8 посередине заголовка — отсыл к количеству университетов, входящих в Лигу плюща. А до популярности, пусть даже мимолетной, книге очень далеко: ее, как практически любое продолжение, ругают. В основном претензии к фотографиям, большинство из которых снято в восьмидесятых, они скорее про университеты, чем про их обитателей. Когда-то фотограф Хайашида выпустил скучную книгу со снимками архитектуры восьмидесятых, кажется, половина кадров оттуда переместилась в Take 8 Ivy. Студентов же на снимках совсем немного, да и те из семидесятых и восьмидесятых, далеких от истинного воплощения стиля Лиги плюща. 

Оценка активов: стиль Уоррена Баффета

В годовом отчете Berkshire Hathaway за 2000 год Уоррен Баффет подробно изложил формулу оценки всех активов: «птица в руке стоит двух в кустах». Эта маленькая пословица впервые была придумана в 600 году до нашей эры человеком по имени Эзоп. Уоррен Баффет продолжает говорить нам, что для полного завершения формулы необходимо ответить на три вопроса:

1. Насколько вы уверены, что в кустах действительно есть птицы?
2. Когда они появятся и сколько их будет?
3. Что такое безрисковая процентная ставка?

Далее он говорит нам, что если можно будет ответить на эти три вопроса, то будет известна максимальная стоимость куста и количество птиц в руке, которые за него заплатят. «И, конечно, не думайте буквально о птицах. Думайте о долларах», – говорит Баффет.

Этот закон, по словам Баффета, неизменен и применяется к покупке ферм, облигаций, акций и лотерейных билетов. Баффет утверждает: «Просто вставьте правильные числа, и вы сможете оценить привлекательность всех возможных способов использования капитала во всей вселенной».

Мы будем использовать эту модель, чтобы оценить привлекательность обучения в университете Лиги плюща по сравнению с его общественными и частными современниками, и ответим на вопрос, стоит ли этого получать степень Лиги плюща?

Тайны Лиги плюща

За всеми этими красивыми нарядами и победами в соревнованиях скрывается тайная жизнь студентов Лиги Плюща. Существовали тайные сообщества и братства, такие как «Skull and Bones» в Йеле, практикующие дикие ритуалы инициации. Новичкам приходилось выполнять сложные задания. Однако нельзя отрицать притягательную мистику этих обществ, о которых постоянно рассказывают, в том числе в молодежных фильмах.

Сегодня, когда люди стали более чувствительны к тому, что раньше называлось подростковыми шалостями, уже сложно узнать о тех самых тайных ритуалах. Многие секретные организации уже запрещены, и поэтому ушли в подполье. О вечеринках и испытаниях Лиги плюща даже снят документальный фильм: «Грязные тайны Лиги плюща». В нем рассказывают о том, что скрывается за фасадами престижных университетов. Кинолента – журналистское расследование о наркотиках, непристойном поведении и даже смертях в стенах колледжей. Хотя шумные сборища уже практически в прошлом, Ivy League все еще связывают не только с образованием и спортом, но и отвязной жизнью молодежи. Несмотря на это, все университеты лиги постоянно находятся среди 15 лучших в США.

Как приемная комиссия оценивает студентов

На поступление в университеты Лиги Плюща или в другие селективные университеты США влияют пять важных факторов: академический результат, внеклассная деятельность, эссе, рекомендательные письма и интервью.

Студентам из Украины стоит не забывать еще об одном важном элементе вступительного процесса — это уровень английского языка. Для поступления во все без исключения университеты США, в том числе и в Ivy League, студенту нужно сдать тест IELTS или TOEFL

Обратите внимание, что часто аттестат о среднем образовании школы в Украине уступает программе американской средней школы. Школьники в США, которые хотят поступить в университеты Лиги Плюща берут дополнительные курсы AP courses. 1 Академическая успешность (30% успеха)

1 Академическая успешность (30% успеха)

Приемная комиссия учитывает средний балл и предметы, которые студент изучал в школе или на программе бакалавра; результаты SAT/ACT General section и SAT II subject (минимальное требование 2-3 предмета).

После этого приемная комиссия выводит Академический Индекс студента. При помощи Academic Index, университет сравнивает между собой большое количество студентов и составляет вступительный рейтинг. Если ваш академический индекс ниже требуемого — вашу аппликацию сразу отклонят.

Особенность селективных университетов — высокие академические показатели (оценки и тесты) не дадут вам автоматического зачисления в университет, но по крайней мере дадут вам возможность пройти на следующий этап вступительного процесса.

Совет EDUSTEPS: Если вы хотите проверить свои шансы на поступление в американский селективный университет или в университеты Лиги Плюща, посетите сайт BigFuture. На этом ресурсе есть калькулятор, в который вы можете ввести свои данные и узнать шансы на поступление в тот или иной университет в Америке.

2 Внеурочная деятельность (25% успеха)

Приемная комиссия университетов Лиги Плюща также оценивает спортивные достижения студента, его интересы и дополнительное обучение.

Нет информации о том, как именно измеряется уровень активности студента в школе. Но есть общие рекомендации по интересам, увлечениям и деятельности студента:

• Достижения национальном или на международном уровне (играют самую важную роль), проявление лидерских качеств
• Достижения на уровне региона, школы
• Достижения в классе или в группе по интересам
• Волонтерская работа, деятельность, в которой вы просто принимаете участие

Самыми привлекательными для приемной комиссии считаются увлечения или достижения на национальном и на международном уровне

Кроме того, принимается во внимание область, в которой вы достигли успеха. Чем интереснее сфера, тем интереснее будет ваша аппликация

3 Эссе, мотивационное письмо (25% успеха)

Эссе создает ваш академический профиль и описывает внеурочную деятельность. Оно объединяет ваши документы, которые вы подаете в университет, и объясняет каждый ваш шаг на пути к поступлению таким образом, что у приемной комиссии создается ваш полный образ.

Типы эссе:

— Personal Statement

Наиболее распространенный тип, в котором вы описываете свои амбиции, интересы и навыки. Для вас это шанс сформулировать, почему вы хотели бы изучать определенный курс или предмет, и какими опытом вы обладаете, что привело вас к увлечению выбранной областью.

— Supplement Essay

Кроме письма мотивации, или вместо, него университет может запросить эссе на определенную тему (What is academic integrity? Why Columbia University?). Очень часто в таких эссе есть конкретное ограничение по количеству слов (например, 150, 250 или 650 — ни больше, ни меньше)

— Separate Scholarship Applications

Данный тип эссе пишут студенты, которые претендуют на получение стипендии(единоразовой скидки на обучение).

Совет EDUSTEPS: Как сделать свое мотивационное письмо успешным

— Обратите внимание на культуру университета, историю, традиции

— Найдите интересную и сильную тема, которая будет выделяться на фоне остальных

— Покажите свою личность, характер, а не набор фактов в виде достижений

— Докажите свою вовлеченность

4 Письма рекомендации (15% успеха)

Письма рекомендации — это характеристики студента от преподавателей, администрации школы или от других специалистов.

Обычно селективные университеты просят предоставить 3-4 письма рекомендации, два из которых должны быть от преподавателей, одно — от директора школы и одно — от того, кто не является вашим учителем.

5 Интервью (5% успеха)

Интервью — это последний этап отбора в селективный университет. Университеты Лиги Плюща предпочитают проводить интервью, но многие селективные университеты могут и опустить этот этап зачисления.

На каких студентов обращают внимание университеты Лиги Плюща

• Студенты, которые лучшие в своей сфере. Например, №1 в мире по игре на виолончели, Первое место в мире по математике.
• Лидерские качества, сильный характер – студент будет сильным лидером в будущем.
• Сильные спортсмены, которые достигли высоких показателей.
• Legacy student – студент, у которого кто-то из родственников уже учился в университете, куда подаются документы
• Способные студенты, которые преуспевают в любом деле, которое они начинают

“Мы заметили, что больше шансов поступить в селективные университеты у тех студентов, которые получили среднее образование в США. Эти абитуриенты более подготовлены к вступительному процессу: еще в школе они занимаются волонтерской деятельностью, ведут активную общественную деятельность, готовятся к интервью и получают письма рекомендации от своих преподавателей.”

Процесс отбора или поступления в селективные университеты в США часто называют холистическим или Holistic Admission. В него входят следующие факторы, на основе которых осуществляется отбор абитуриентов:

• Оценки или академическая успешность в школе или университете, стандартизированные тесты
• Внеурочная деятельность, увлечения, награды и достижения
• Эссе и структура вашего аппликационного пакета
• Письма рекомендации
• Интервью

Два десятка идей

В меморандуме отмечается, что основатели Лиги «стремятся создать устойчивую платформу для образовательных инноваций, отработки новых экспериментальных форм обучения, соответствующих современным глобальным вызовам, на всех уровнях высшего и дополнительного образования». В ближайших планах ассоциации — разработка формата одногодичной профессиональной магистратуры и вхождение в общероссийский эксперимент по внедрению международного стандарта PhD.

«Сейчас у нас есть порядка двух десятков идей — еще не проектов, но проектных идей, — рассказал “Стимулу” Сергей Зуев, ректор Московской высшей школы социальных и экономических наук. — Объединение наших ресурсов нужно, чтобы масштаб проектов, которые мы делаем, был соразмерен тем задачам, которые мы перед собой ставим. Например, нам было бы крайне интересно получить от регулятора — Министерства высшего образования и науки — право на создание собственного образовательного стандарта, которое позволило бы нам создать программы бакалавриата и магистратуры, учитывающие сильные стороны каждого из университетов. Право на собственный стандарт нам нужно для того, чтобы достаточно свободно скомпоновать наши ресурсы в междисциплинарные пограничные программы. В современной науке и современном образовании все самое интересное происходит на границе дисциплин, установок, представлений о науке, о человеке, об обществе. Нам также крайне интересно создать некоторую общую технологическую платформу, объединяющую студентов, преподавателей, профессоров, содержащую онлайн-курсы и предполагающую возможность поступления во все четыре университета, и целый ряд других инструментов и механизмов, которые могут строиться на современных технологических опциях. Нам интересно разработать формат современных защит PhD с возможностью сотрудничества с ведущими исследовательскими центрами не только внутри страны, но и за рубежом. Нам всем крайне интересен проект, связанный с исследованием управления современным университетом с учетом факторов академической свободы, горизонтальных коммуникаций между профессурой и студентами, индивидуализацией образовательных трасс».

 «Нам было бы крайне интересно получить от регулятора — Министерства высшего образования и науки — право на создание собственного образовательного стандарта, которое позволило бы нам создать программы бакалавриата и магистратуры, учитывающие сильные стороны каждого из университетов»

Сергей Зуев объяснил, почему для достижения этих целей потребовалось объединить усилия: «У каждого университета есть два варианта действий, если этот университет развивается: он либо выстраивает новые элементы программы и исследовательские проекты исключительно на своей базе, либо он входит в кооперацию с другими родственными по духу университетами и за счет этого расширяет свои исследовательские и образовательные возможности». По его мнению, учредители ассоциации посчитали не очень разумным и не очень рациональным путь формального расширения и (или) слияния: «Отличительной чертой университетов, которые объединяются в ассоциацию, является, если хотите, камерность, уютная — глаза в глаза — атмосфера. Поэтому возможность укрупнения тех или иных проектов строится не в логике экстенсивного расширения, а за счет того, что мы ищем подходящих и близких по духу партнеров. Это позволяет сохранить ту атмосферу индивидуального образования, которая есть в наших вузах, и при этом реализовывать более крупные проекты, на которые иначе у нас не хватило бы ресурсов».

Наш собеседник отметил, что все четыре вуза заинтересованы в более гибкой системе магистратуры, которая реализуется за год, а не за два года, как сейчас. «Как показывает международная практика, ряд магистерских программ, реализуемых за год, более эффективны», — отметил г-н Зуев. По его словам, «для того чтобы лоббировать такого рода эксперименты, нужны усилия не одного, а нескольких университетов, чья репутация достаточно устоялась».

Я рекомендую готовиться к учебе в таком месте заранее

Я рекомендую готовиться к учебе в таком месте заранее. Если бы я знал об этом раньше, прошел бы в Казахстане базовые курсы, чтобы не тратить на них драгоценные часы в Колумбийском университете и взять, например, более продвинутый курс по экономике, математике, статистике. Еще я бы хотел взять курс по джазу.

Поразило, что на лекции нужно приходить подготовленным. Заранее прочитать необходимую литературу, чтобы на занятии иметь возможность обсудить тему с профессором.

В Колумбийском университете применяется огромное количество образовательных техник. Профессора влюблены в свое дело, занимаются исследованиями и стараются передать знания студентам. Среди них много лауреатов Нобелевской премии.

Помимо этого университет приглашает огромное количество интересных гостей. Например, спикеры могут выступать во время обеденного перерыва. Один из профессоров на каждую лекцию приглашал предпринимателей, которые делились с нами своими инсайтами.

Об атмосфере Колумбийского университета

Колумбийский университет уникален тем, что находится в Нью-Йорке — большом многонациональном городе. Такого больше нигде не увидишь.

Традиции и особенности

Вузы Лиги плюща входят в список 15 лучших университетов США.  Гарвардский, Принстонский и Йельский университеты занимают ведущие позиции среди лучших учебных заведений страны и в мировых рейтингах. В них могут учиться не только американские граждане, но и иностранцы.

Каждое учебное заведение Ivy League по-своему уникально. Например, Гарвард считается кузницей кадров для американской элиты: среди его выпускников 8 президентов США.

В Йеле располагается самая большая в стране академическая библиотека и Музей естественной истории Пибоди с огромной коллекцией исторических и культурных артефактов

Большое внимание здесь уделяют изучению астрофизики, университет имеет три научные обсерватории: в США, Южной Африке и Аргентине

Колумбийский университет известен тем, что готовит «людей действия». Среди его выпускников 29 лауреатов премии «Оскар» и 29 глав различных государств мира.

На факультете журналистики основана одна из самых престижных наград в области масс-медиа  – Пулитцеровская премия. Исследовательский институт имени Гарримана – крупнейший в мире академический центр по изучению СССР, России и стран Восточной Европы.

Пенсильванский университет – родина первого электронного цифрового компьютера (ENIAC) и первой в мире школы бизнеса (Уортонской школы). Здесь учились богатейший финансист мира Уоррен Баффет и президент США Дональд Трамп.

Брауновский университет известен уникальной образовательной программой: в нем студенты сами выбирают себе предметы для изучения и могут обходиться без оценок. Кроме того, это единственный вуз в США, имеющий факультеты египтологии и истории математики.

В Дартмутском колледже был создан язык программирования BASIC, а еще здесь располагается огромная библиотека арктических исследований.

Корнелльский университет стал первым из вузов Лиги плюща принимать студентов, не относящихся к белой расе. В настоящее время он тесно сотрудничает с ведущими научными центрами Индии, Сингапура, КНР и других стран, и претендует на статус первого в мире транснационального университета.

История Лиги Плюща

Термин “Лига Плюща” появился 1954 году – по одной из версий, это словосочетание ввёл в обиход спортивный обозреватель Стенли Вудворт. Впоследствии Лига Плюща стала охватывать не только спортивные стороны жизни университетов, но и образовательные, а также общественные.

Университеты стали соперничать не только в спорте, но и в привлечении в свои ряды лучших американских студентов: конкурсы в эти вузы постоянно растут, и поступить в любое из восьми образовательных учреждений можно лишь обладая действительно очень высоким уровнем подготовки.

Известные деятели экономики, политики и искусства, нобелевские лауреаты, президенты и крупнейшие учёные самых разных специальностей были выпускниками этих университетов.

В вузах ведутся полномасштабные научные исследования и работает преподавательский состав высшего уровня.

Университеты, входящие в Лигу, являются старейшими образовательными учреждениями в США.

Большинство из них было основано ещё до обретения Штатами независимости. Все университеты Лиги являются частными, и принадлежат к числу самых богатых академических заведений в мире.

До настоящего времени сохранилось не совсем верное обывательское мнение о некотором снобизме преподавателей и студентов университетов Лиги.

Это верно в том смысле, что диплом одного из восьми “элитных” вузов может явиться своеобразным пропуском в высшие социальные слои общества США.

С другой стороны, мнение о том, что учиться в Лиге могут лишь “васпы” (представители англо-саксонской расы), совершенно неверно – Корнуэльский университет был одним из первых вузов в Америке, отказавшихся от расовой, а также гендерной дискриминации при наборе студентов.

Авторитет участников Лиги Плюща столь высок, что выпускники устраиваются на самую престижные и высокооплачиваемые должности сразу после окончания курса, а то и во время учёбы на последнем курсе.

Значительная часть студентов продолжает занятия наукой в магистрате.